教啊，效果好，他们都能记得住。
前几天教他们那陈老师还跟我说，他们都很认真，但是，他们都习惯了高强度的体力训练，文化基础很薄弱，现在老实的坐在这拘束的教室里，学些识字啊这些基础知识还好点，那些专业系统的知识，说到他们接触过的还好点，没接触过的，就有点像在听天书。
而且，最重要是，都不咋识字，遇着啥不懂的或者记不住的，压根就不会做笔记，一堂课下来，都急的够呛。
就是去问老师都不知道问啥，都懵。
我也听了几节课，有时候说的什么山里气候的特点啊，山里野兽的习性啊，都是知道点，但是说的深了呢，就还是懵。
就是程家那两个小子明白的快，说什么一点就通，他们也说了，之前就经常跟着弟妹在山上跑，深山也去过几次，跟这个经历也有关系。
老师也跟我建议，能不能换个让他们能接受的教学方式，本来我还愁呢，今天这我突然就想到了，这不是现成的教官吗？
要不你再跟弟妹商量商量，不用动手，就是像上次那样，给他们指点指点，哎，说来也是不巧，那个老师，这些年受了不少磋磨，平时走路都费劲，上山就别想了，这营区加上家属院，有这个能力又是内行人的，也就只有弟妹了。”
话说到这个份上，没有强求简单，却又处处都是为了战士们着想，秦清淮是不能再那么干脆的拒绝了，无奈的叹口气，
“我明白你的意思，我媳妇儿跟我过来，福没享着，反倒是咱们占了她不少的便利......行吧，回去我跟她说，看看她的意思，我不想勉强她。”
“对对对，就是这个意思。你回去问问，我寻思着，要是我去找她，她可能会不好意思拒绝或者提要求，还是你跟她沟通好一点儿，她要是愿意，要是真的不愿意进学校，那就，户外的教官，也行啊！
该说不说的，这野外的常识，自救的本领，动手的能力，还真就没有人能比得上她的。”
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