横溢的作曲家,只有对作曲家平时的生活多一些了解,我在演绎的时候,也才能多一点真实。”
这也是周彦的目的,他当然不指望李雪健在几个月时间里面能够把专业知识学到什么样的地步,他更多的是希望李雪健能够多了解音乐专业的人,这样他在塑造周学文这个角色的时候就能有依据了。
“今天的第一节课,就是我的课,所以,一会儿就要两位屈尊给我当两节课的学生了。”
王学圻爽朗一笑,摆手道,“达者为先嘛,在音乐方面,你给我们当老师那是绰绰有余。”
周彦看了看手表,“距离上课还有二十多分钟,趁着还有点时间,我带你们在学校里面简单转一转。”
“好的,有劳了。”
……
周彦带着李雪健他们重点看了学校的食堂跟琴房,除了上课的教室之外,这两个地方对他们来说尤为重要。
逛完之后,周彦就领着李雪健跟王学圻去了教室。
三人到教室的时候,学生们已经到齐了。
一般周彦的课,不可能出现到不齐的情况,甚至还会比应到人数多一些。
他在学校的传说很多,不少其他专业的学生都想过来上一上他的课。
三人一到教室,班长洪武阳都带着学生们起立,喊道,“老师好。”
“同学们好。”周彦压了压手。
不少学生这才注意到,周彦旁边站着两个中年男人。
有学生眼尖,一下子认出来李雪健。
“这不是宋大成么?”
李雪健有两个影视角色知名度比较高,一个是jyl,另一个就是《渴望》里面的宋大成。
《渴望》这部电视剧在中国来说绝对是现象级的,当时电视剧在央视播放可谓是万人空巷,那也是周彦来的第一年,到处都能听到有人讨论《渴望》。
而相较于《渴望》,虽然《jyl》的知名度也很高,但是看现实中的李雪健,反倒很难让人一下子想到jyl。
还有人觉得王学圻挺面熟的,但就是想不
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