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此时的湄港大学扩张到足有万亩之大，校园的学生数以万计。
校园是完全封锁的。
稀奇的是，在如此关键的全球事态下，湄港大学却颁布了一个硬性规定。
那就是所有的学生不得注射疫苗。
但凡发现者，逐出校园。
这些时间里，江洋几乎住在了湄港大学里。
塞恩对江洋动手以后，他没有像以往那样马上去找塞恩“寻仇”，而是表现的像是把那件事忘记了一般，专心当起了他的“校长”。
于欣和板寸的死，陈岚被绑架，以及湄港的恐怖袭击事件，他也开始全部不闻不问。
除了做好丕卿交代的新丝绸之路的计划外，做的最多的事情就是给他的那些学生们上课。
上的不是专业课，而是一种新的课程。
名字就叫认知课。
8月的湄港天色很蓝，校园里很安静，微风徐徐。
巨大的校园操场里坐满了学生，他们全部都戴着口罩，露出一双双崇拜的眼神看着讲台上的男人。
江洋穿着一身黑色的长袍，满头银发在阳光下熠熠生辉。
他的眼睛炯炯有神，似乎能洞穿整个宇宙那般。
白皙的右手握着话筒，步伐在讲台上徘徊着。
“同学们。”
江洋看着台下，声音郎朗：“时至今日，也到了你们即将毕业的时候了。”
“到这时，我想我是时候告诉你们，我当初设立湄港大学的初衷了。”
台下安静。
江洋道：“众所周知，学校是教育人的地方。”
“但有一个问题，我不知道大家思考过没有。”
“教育的本身，到底是什么？”
有人拿来一把椅子，江洋大咧咧的坐下。
“到底什么是教育？”
这个问题，让学生们互相对视。
有人说，教育是教书育人，让学生学习知识。
有人说，教育是耳濡目染，让学生学会做人。
但江洋听后一边微笑
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