的那间教室，宁晖告诉我四楼教室里面有好多人，好多大哥哥大姐姐都叫他去上面玩。
那间教室分明就没有人！宁晖到底看到了什么！他这么小的年纪怎么会变成这个样子！”
许迎珊写这篇日记的时候心情应该异常的惋惜，以至于后面每句话后面都加了感叹号，而且看起来力度不轻。
在日记里许迎珊透漏那名叫安宁晖的小孩曾经在四楼的六一班教室上看到过许多的大哥哥大姐姐，而且那些大哥哥大姐姐还叫着他上去一起玩。
六一班教室十年前因为一场火灾导致三十多名正在上六年级的学生死于非命，按理说那间教室根本就没有人，那安宁晖看到的又是什么？
这一点如果无法确认的话，那就说明许迎珊在说谎。
但是她将东西全部都写入了自己的日记本，这有必要说谎吗？
日记本被锁锁住，可见许迎珊对于这个很是在乎，一个让她无比在乎的东西里面怎么可能出现假的内容？
我将疑问提了出来，赵继佑淡淡的摇了摇头没有说话。江冰则是示意我继续往下翻看。
凡是和安宁晖有关的内容都被江冰折角了起来，我很容易翻看到下一篇内容。
“6月25日
安宁晖……相比之下我还是喜欢称呼宁晖为那个孩子。因为我觉得他实在是太神秘了，整个人就像是一块寒冰一般。寒冰，有的时候会融化。
我想那个孩子融化的条件就是教学楼四楼的那间教室！
今天那个孩子被校长狠狠的打了一巴掌，我不知道发生了什么。等着我和小薰赶到校长办公室的时候发现那个孩子畏畏缩缩的蹲在墙角，校长怒不可揭，恨铁不成钢的指着那个孩子。
当我们问起怎么回事的时候，校长愤怒的冲我们吼说，那个孩子刚刚在四楼用锤子砸教室的门！
校长通知了那个孩子的家人，让那个孩子的家人将孩子带回家。我知道这样的话孩子就被开除了，我和小薰不想看
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