春去秋来。身为大唐皇孙，又怎能不会骑马。所以……除了学习启蒙课本，看看史书，读读科学报最新进展，以及练练书法，李重还得上上体育课。
自然……像是骑马这种简单的事，李重肯定是一学就会。这给到柳公权的感觉，那就是殿下毫无疑问是一个天才。
并且……殿下这最近问到自己的问题，也是越来越有深度了。比如说……老师您觉得，隋朝灭亡的根源是什么？
当柳公权说出了各种有关隋炀帝如何残暴的答桉以后，他还不说话。故作神秘。
另外……还表达出了一副对柳公权的答桉并不是很认可的样子来。当柳公权问到，那殿下以为呢？
李重便道：“老师你回去再好好想想。”这话说得，搞得柳公权都有点不自信了。
回到家，他身为御史的哥哥柳公绰还过来问他最近在皇孙那都怎样了？
说实话！这皇孙书法老师、幕僚的身份，怎么说呢。看似是提升，实则，却是跟贬抑差不多。
他哥哥最近也正在想办法，看看能不能把他调到别的地方去。只是……自己的弟弟的确除了书法跟文章，在其他地方并不怎么出彩。
柳公权此时也恰好问到自己哥哥，
“兄长你觉得，隋朝灭亡的根本原因是什么？”柳公绰便道：“为何这么问？”柳公权便全盘托出：“今日，皇孙问了我这样的问题。”柳公绰：“……”他才九岁啊！
听完了柳公权的话后。柳公绰便心想，别的孩子九岁还在玩泥巴，而皇孙难道已经对治理天下，产生了兴趣了？
只能说……倒也不是完全没有这样的可能。这么一想，好像让自己弟弟继续留在皇孙那，也不是什么委屈之事了。
毕竟……这一个家族，也要学会分散投资。然后……柳公绰便让柳公权在皇孙那好好地待着。
至于这灭亡的根源是什么……自然而然，柳公绰肯定也有自己的见解。
但无非……也就那
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