有的真是脑袋空白着。这个脑袋空白不是指知识储备。论谢同学引用的病理演化过程,在场的其他学
霸不可能不知道。轮到要把知识转化为设计实验思路出来,其他同学是毫无头绪了。
“我说了,她像是搞过科研的,对这块蛮熟悉的。”袁芳老师跟旁边的曹育东说。
“嗯嗯。”曹育东点两下头,眼中的笑意越加浓厚,问,“你是不是想做类似的实验?” 老前辈看人的心思很准的。若不是对这方面的学术问题感兴趣,是不会想看这样的切片,不会很快挑出切片的毛病,不会说迅速能想出相关的实验设计思路
。
总体来看,谢同学是有备而来。
要来参观的通知提前透露相关风声很久了,快几个月了,谢同学有所准备,说明很重视这次参观学习。 对此,曹育东这样的老前辈都觉得很幸福很高兴。所以,曹大大佬问这个话,是含了另一道深意:你有兴趣想做的话,或许我可以帮帮你。
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