医疗服务机构对病人心理照顾上的缺位唯有靠病人家属自己来弥补。不止是小朋友，成人患者是一样的。可家属到底不是专业人士，能做到旳有限度。
受到谢同学这番对病人问话的启迪，潘世华灵机一动，对患者说：“下午你过来，我陪你一起去做检查。有什么问题你可以当场问我，我给你仔细讲，教你怎么看超声报告书。”
恐惧的原因部分存在于人类对未知无法掌控的心理。知识授予改变认知是消除恐惧的有效手段之一。潘世华同学这一说，患者似乎有了些兴趣。
胡志凡眨眨眼在心里考虑了。自己女朋友陪他去做检查不会给他讲解的，反而是拿到结果喜欢动不动批评他。说白了，临床的医生们全是大佬样，搞到他每次去做检查心里上有着等着挨批的感觉，不舒服。
如果真有个医生能亲自陪伴他并全程给他讲病情是很好的事情，相当于给他心里喂颗定心丸。只是这种医生几乎不见。大医院的医生太忙了。
眼前这个医生真有可能陪他做这些琐事吗？胡志凡望过去。
潘世华温柔的表情像圣母玛利亚，对患者要像对小朋友一样谆谆诱导。因为谢同学说了，这患者如同小朋友。
胡志凡点了头：“麻烦你了，潘医生。”
其他人见他改变了态度，莞尔。
点好的菜上桌了。
一边吃饭，一边任崇达问起学生谢婉莹同学：“你今天头一次参加骨科的手术感觉怎样？”
“学到不少东西。”谢婉莹认真回答。
“有没有不懂的地方，可以顺便问问你曹师兄。”任崇达告诉学生可以抓住机会学术请教了。
曹师兄研究的神经外科，确实和今天的手术有点儿关系。谢婉莹转头问曹师兄：“减压手术是神经外手术的一大手术方式是不是？”
曹勇歇下筷子，温声对她说：“今天你常老师手术的时候是没说话，没给你讲解，但是你要对自己要信心。我觉得你做的没什
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