之前在医院抢救室里的病人,心头一痛:这个学生应该和那人是差不多的状况了。
患者是像活着,喉咙里发出咕噜噜好像痰液堵塞的声音。护士听见,纯属职业反应说道:“哎呀,没吸痰器。”说着,她想跑回救护车上拿其它急救物品了,包括aed除颤仪。
听说这样,女老师说:“我来安排,我让我们学校保安给你们的司机带路,让救护车兜到我们学校后门过来,你们不用跑了。”
几名热心同学听见,纷纷响应:“老师,我们去给救护车带路。”
在老师和学生的眼里是这个学生只要有呼吸,医生到了,有的救。
只有医生心里清楚:没得救了。
辛妍君的手电筒照过去,患者的双瞳孔已经有扩大固定的迹象,脑部缺氧后脑死亡形成。
“把他放到地上。”事到如今,辛妍君无奈,只能是现场努力再抢救抢救了。总不能现在马上对现场这些人说:这孩子立即要死了,没法子救了。
老师听医生这样说,帮医务人员一块七手八脚把患者从凳子上移到了地上。
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