一层加一层的人，来的绝对不止是县医院里自己的医生了，要加上很多在县医院学习的学生了。
这般过于“热闹”的场景，估计聂老师不喜欢的。
刚这一想，谢婉莹再转头见到了聂加敏站在那里蹙眉。
双手抱在下巴颏下方，聂加敏深海似的面部表情，透露出他全身现阶段每个毛孔都不想说话。
被当猴子围观了，没人能觉得舒服。
这些人哪里是来学习的。学习不是这样的，学习更应该清楚分场合。
危重患儿要抢救，医生肯定没时间给任何人讲课。只在旁边看能否看得懂不说，看不看得清楚都难说。能学个什么呢？再说了，接下来的医疗治疗要求环境干净人少避免交叉感染，清净让医生能有思考的空间。这些人学医的更应该懂这些。
莫怪聂老师心里头气到要爆了。
其实按照常规，现场多余的人是必须被驱赶出去的。哪管是实习生或是本院医生，只要和抢救患者无关的人员都必须让出抢救的空间来。
谢婉莹回想在国协，这样的状况不是没有的。这时候，国协的护士姐姐会站出来了，毫不客气地把这些人赶走。
很显然，这里的护士不敢赶医生走。
只见今晚值夜班的县医院护士年纪很小，可能只是中专毕业，不像国协的护士姐姐们全是至少本科起步。说明了越在基层单位，护士的地位远没有在三甲医院高。要认识到护士价值的，往往需要更高学历的支持。护士本身学历低的易造成自身也看低自己在同事面前有自卑感。
没有国协的护士姐姐在，谢婉莹只好自己亲力亲为了，必须给聂老师腾出救人的空间。
“请各位让一让。值班医生请留下，其他人请退出去。”谢婉莹转身面向同行的老师们和同学们，温情喊话说，“这里等会儿要进行无菌操作了，不能太多人在这里的。”
那一层一层望着聂加敏的人，仿佛才意识到她的存在：这人是谁？
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