“她傻的。”张阿姨听到女儿的想法不仅没高兴而且很生气，“昨晚她自己的命都要搭上了，够了够了，够补偿你们老师培养她的心血了。让她出国去！”
一帮老师听到学生家长这话，不知道怎么往下接了。
“阿姨。”谢婉莹每想起二师姐昨晚上的话，总是感同身受，努力举自己的例子说，“我家里不是所有人支持我读医的。”
像她爸她爷爷没一个认为她读医好。一个女孩子浪费八年时间去读医，不如去读师范有补贴。再说了，女孩子嫁人最重要，女孩子当不当医生无所谓。男孩子的事业才重要。
“但是我妈妈支持我，她自己读过医学清楚这条路很难，知道我读这个很辛苦。她有犹豫过的，然而后来得知我读医我自己很高兴，她陪我高兴。无论如何要让自己的孩子高兴。她作为妈妈是这么想的。我相信阿姨和我妈妈一样。”
张阿姨道：“我当然和你妈妈一样了，为了她好。出国哪里不好了？谁都知道出国好。不是所有人有这个条件出国的？我不是让她放弃医学，去国外一样搞医学不好吗？”
“可二师姐去了国外不高兴。阿姨你一定要让她继续出去吗？”
“你不懂，国外实验室条件多好，能让她出更大的成果为全人类做出贡献。”
“阿姨，可能你不太了解二师姐想做的是病理科医生。国外的病理科医生和国内是一样的，属于临床医生。他们最大的价值在于临床。二师姐读了这么多年书目标只有一个，在临床救人，不是呆在实验室里。如果她想呆实验室里根本不需要浪费这些时间了。”
“什么临床，什么实验室？不一样吗？”张阿姨急火火反问。
“不一样。临床医生是要去到临床，直接服务病人的。实验室做研究是人呆在实验室里，哪怕偶尔出去接触下病人，不是负责给病人治疗的。两种工作岗位各有各的价值，不能说哪个价值高哪个价值低的。实验室研究搞出来重大结果，皆大欢喜。但是没有临床医
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