一百六十二章 轩然大波（3 / 4）

了起来。

不信者众多，但是信者也多如牛毛。

大明别的不多，就是人多。

哪怕是经历了几十年的战乱，洪武二十年的天下人口大查下，目前大明的总人口也有一千二百多万户以上。

超六千多万人口！

而这么多人里，学过文化，懂得诗书的人，绝对不超过两百万。

哪怕大明已经在努力普及小学教育了。

但是现在的大明财政，还没有到可以支撑起全民义务制教育的可能。

大明也不需要那么多懂得文化，懂得道理的“读书人”。

社会没有进入到一个需要很多读书人才能维持发展的情况，教育出太多读书人的话，反而没地方给这些读书人发挥自己的才华。

这也是为什么大明尽量在普及小学教育，但是并没有打算扩大中学以上学院的原因。

要那么多中学生和大学生干嘛？

有个小学文凭，就已经足够进工厂打工了。

培养那么多有文化的读书人，然后大明又没办法拿出足够多有分量的岗位给他们工作，那不是给自己招不痛快嘛。

到时候无所事事的读书人多了，没事聚在一起喝点马尿，就觉得自己“怀才不遇”了，步入反了他娘的朝廷，岂不是徒增麻烦了。

所以其实大明现在大部分的百姓，都是没读过书，大字都不识几个的愚民。

只有小部分接受过小学教育，小小部分接受过中学教育，妥妥的就是精英教育模式。

其实以前的历朝历代，也一直都是奉行精英教育的。

能治国的人，够用就好，没必要人人都要读书，懂得大道理。

这样的国民教育，有好处也有坏处。

好处是利于统治阶级统治国家，愚民政策不管在哪个时代，甚至就连星际时代，也会是一种很好用的政策。

而坏处嘛，就是啥都不懂的百姓，太容易被煽动了。