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第七百七十四章 教育改革(2 / 5)

也不是要规定多少比例……只说是不要设置障碍,门是打开的,有本事就进来,不需要有什么特别的区分。

别看女人在家多数做饭,但真正的好厨子,往往都是男人,最要不得的就是先入为主。

而且从张庶宁的讲述中,江楠发现,穷苦子弟,他们需要的是教育资源的投入,需要的是给他们努力的机会。

没有这些准备,不让他们掌握足够的本事技能,直接塞给他们名额,入学之后,不还是一事无成吗?

进入官场,也成了笑话!

这样一来,不正好证明了魏观等人说得对,穷人子弟就是不行吗?

可事实是这样吗?

说到底,要的还是两个字:“公平!”

你有本事,坐到多高的位置,拿到多少的收入,都不会有人质疑。

真正可怕的是德不配位!

江楠的几句话,就让胡惟庸脸上发红,连忙道:“是我一时疏忽了。”

江楠也点了点头,不再言语。

短短交锋,胡惟庸就闭嘴了,站在反对这一边的,就只剩下汪广洋等人,战力去了一小半。

汪广洋太聪明了,他已经看出来,这事硬抗肯定不行了,他随即道:“既然不好规定名额,依旧要通过考试,择优录取。总不能谁都能进吧?几个最顶级的学堂,也就那么多名额啊!”

他的话刚说完,宋濂站出来接招了。

宋濂的情况大家伙都知道,他早年求学,饱尝艰辛,很知道求学的艰难。就像是胡惟庸他们说话,讲的是寒门。

所谓寒门,那也得有个门啊!

真正的穷苦人家,根本达不到这一点,所以说,按名额分配,根本就是扯淡,完全行不通。

所以宋濂根据自己多年的经验,他从容笑道:“确实需要考试……但这个考试需要妥当设置题目。比如说一篇文章,诗词歌赋,还有些琴棋书画,弓马骑射……等等这些,都不能作为考试内容。可以在入学之

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