在侯平安的认知当中，语文学习的博杂，远超其它的学科。而出题的随意性和不确定性也是最高的，所以的文本的解读并不能单纯地只看某一方面。
“老师，我有话要说！”
所有人的焦点都集中在了那个举手的学员身上。
“这娘们可真是虎啊，没事找事干嘛呢？你在这里和老师争论，赢了又能怎样？还能改变现在的语文教学局面？”
一旁的廖成龙就觉得举手的这个陈葆丽有些爱出风头了。
“并不是所有人都喜欢当咸鱼的。”
周承家在旁边不阴不阳的插了一句。
“我到是挺喜欢陈老师这种敢说敢做的风格，这样的女生现在很难得。有理想，有梦想，有追求，可惜……要不是我打定了不会在三十岁之前谈恋爱，说不定我就去追她了。”
“呵呵……”廖成龙冷笑，“你追就追得上？也不看看旁边坐着的是谁。”
周承家转头看侯平安，然后一巴掌轻轻拍在自己的嘴上，笑：“猴哥，我胡说八道的，你就当没听到，谁不知道陈老师喜欢的是猴哥！”
侯平安看他笑：“现在谣言都传的这么厉害了？”
三人还要说话的时候，陈葆丽已经开始发言了。
“我认为，没有时代背景的文本解读就是无水之源，无本之木。因为生而为人，只要是在这个社会上，就不免要收到社会的影响，和这个社会相融还是相斥，其实都是受作者本身所处的时代来影响的。”
“虽然说性格决定命运，但是决定命运的，有时候还有时代。就像是欧阳修的《醉翁亭记》里表露的情绪一样。脱离了时代背景，我们就只能看出他与民同乐的儒家大同思想。但是个人的命运如果不是和时代相连，恐怕他连写《醉翁亭记》的机会都没有了。毕竟他所处的最大的背景就是被贬官了。”
“古代文人被贬官的痛苦有多深，或许我们无法体会，但是每每贬官必有佳作，连同时代的范仲淹都不能
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