学找吴好学核实一些情况的，所以校长对待高凡非常热情。
“牙都……是什么意思？”高凡问。
“是‘恶鬼’的意思。”校长说，然后他意识到了什么，又说，“你可能听到村里人在说什么，但那都不是真的。”
校长普通话很标准，据他自己介绍是从滇省省会回家乡支援教育事业的。
“别相信他们，吴好学的确有一段时间行为怪异，但那是早熟，不是什么‘鬼上身’，吴好学的奶奶，也不是因为做了他的模特才死的。
他每天晚上在家里鼓捣的，也不是什么巫术，而是绘画，他的美术特长真的十分出色，后来得了一场大病，就不会画了，最近又会画了，是有点古怪，但这个孩子还是很聪明的……”
校长热情介绍，不止没有打消高凡的疑虑，反而让高凡更加疑惑。
他在校长的介绍中，听到一个非常怪异的孩子，从出生到十三岁，都很普通，十四岁时，忽然像是智商天启一样，变得神秘而渊博，懂外文，会绘画，并且还有预言的能力，甚至有外国人来找他算命，等到了十四岁，又忽然变成了个白痴，什么都不会了。
到了最近一个月，才又变得正常起来，但已经不见那种神秘的预言能力。
这听着……就不是个正常人啊。
一个贫困地区的中学生，竟然可以拥有这样出色的美术天赋和……预言能力？预言是指跳大神、鬼上身之类的封建迷信么？还是像是崩卡村的大长老一样，被神秘污染，获得了恶魔的视野？
在校长的介绍中，吴好学家里，只有他和奶奶相依为命，奶奶因病离世后，他现在吃饭都成问题，更别提继续求学了，如果天美不给他奖学金，他就得靠着政府的一点补助过日子，维持生计尚且可以，但美术之路必将断绝。
校长似乎看出了高凡的疑惑。
他忙说：“吴好学的画，我觉得已经很不错，但在你们这些专业人士眼中，可能还差一点，但这并不是他最好的作
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