习”渠道。
当廖千山打开课本时,她才知道自己真的就跟从头学差不多了,语文课文几乎都是歌颂大领导的,还有说现在的政策好的,跟她当时学的不是同一批。
她本身记忆力就好,廖千山教的又好,不过过了两遍,该背的段落就都记了下来。
至于数学就更简单了,这种基础知识几乎就是信手拈来。
林汐可低头看着手中的教材,廖千山一双眼睛定定地看着这个女孩,女孩脸蛋白皙透亮,一双眼睛像是含着一汪水一样,眼睫毛卷翘浓密,简直就像是洋娃娃一样。
林汐可察觉到视线抬头时,他又看向了书本,继续讲解着习题。
一早上的时光就这样度过,缓慢又静好,廖千山也许久没有这样放松过了。
“要是每个学生都像你这么好教就好了。”
她有些心虚,只是一早上,已经教了小学一年级四分之一的语文和数学,可对于她一个成年人来说,这样的内容实在是简单的不得了。
廖千山当时读书的进度就跟这差不多,他从小接受的就是特殊教育,周遭的人都不是什么寻常人,也就没觉得林汐可的进度有多么逆天。
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