之后，这才迫不及待地将这七八个小纸箱子一个个打开，开始查看了起来。
这些箱子里面，四周都填充满了泡沫塑料，那些古陶瓷器物，则是一个一个，小心地被安置在了箱子的正中央。
看着这些灰尘遍布、破碎程度不一的古陶和古瓷，向南既有些心疼，又有些欢喜。
身为老师，江易鸿还是很细心的，安排得也很周到。
这里总共有八件各式各样的文物，从唐代一直到清代，从彩釉陶器一直到彩釉瓷器，从形制不规则的古器物一直到形制规整的古瓷瓶……
林林总总，包罗万象。
这些文物，尽管蒙尘，但依旧造型精美，然而却是破损不堪，一股厚重古朴的气息，扑面而来。
它们是在向自己哭诉吗？
还是在向自己求救？
亦或者，期待着自己倾听它们本身所承载的历史传说？
向南在心疼、惋惜的同时，又不免有些跃跃欲试。
看着这一件件文物摆放在那儿，向南一时之间，竟有些不知该如何下手。
倒不是不知道怎么修复，此刻的他就如同一名刚刚拿到汽车驾驶执照的新手，看到马路上每一辆汽车都见猎心喜，恨不得能立刻上去，自己开着这些车，在宽阔的马路上肆意驰骋一番。
只是，可选择得多了，不知道从哪一件先开始而已。
在一旁看着的小乔，早已是目瞪口呆。
虽然她已经被迫接受了向南是个天才的事实，清楚他不仅在古书画修复中，有着超人一般的能力，更是在古陶瓷修复中，异于常人，但这不代表她承认自己与向南之间的差异，已经大到了这种程度。
什么情况这是？
办公室的那些人，怕不是上班时间玩电脑玩多了，把自己的脑子也给玩坏了吧？
别说是自己，就是身为资深古陶瓷修复师的老戴，一年时间最多也就修复七八件古陶瓷而已，到了自己这边，一年能修复四五
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