非是单纯的心灵异能。
传法与教学，两者相通却有差异，尤其是在不同文化与世界观下，差异会更加明显。道家传法是要教人成人、成真人，而教学是教人成才。
毫无疑问，这个世界的法师与奥术，就是教人成才最为显著的体系。然而成才本身只是让人获得技艺，却没教人如何成人、如何与世界相处。所以这个世界的法师纵使实力强大，却还是尽一切所能夺占万物，他们永远处于一种莫名的不安，需要以法师为中心构建一个“绝对安全”的世界。
玄微子忽然明白，这不就是最典型的“妄心”吗？占有外物的本质不是占有事物本身，而是受占有心驱动，要世间万物顺应本心而成，将现实当做自己的妄心。
可是转念一想，自己何尝不是这样的人？上辈子强要事事顺心如意，认定此乃“直指本心”，却不知本心早已沉沦妄境。
“难怪他们说我入魔已深，原来是指这个吗？”玄微子忽然自言自语起来。
“医师你在说什么？”提乌斯没听懂。
玄微子一下子想到天边去了，赶紧将思绪扯回来，说道：“魔法学院的事先不用急，柴堆镇如今情况，还养不起一帮顾着练习心灵异能的施法者。倒是翠绿之环可以趁这个时候好好发挥了。”
塔瓦隆说道：“放心好了，橡木圣居在此，此后粮食收获将不会有难题。我也会将‘植物滋长’传授给来此地定居的土著部族，让他们没有后顾之忧。”
“光是粮食还不够，还要让他们学会更多谋生手段。”玄微子说道。
塔瓦隆则回答道：“奥兰索医师，土著也不是真的跟帝国宣传那样愚笨无知，正常起居生活所需要的物件，他们一样可以自行打造。哪怕是帝国本土的普通民众，未必真的就比新大陆土著高明多少。”
“这倒是。”玄微子点点头，“不过帝国军团的殖民开拓，主要是依赖法师的力量。土著要在此地长久立足，也需要发展与改良法术，光是靠德鲁伊法术让粮食增产
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