“真的假的啊？许老师有这么好心？”洪水斌不太相信，这也难怪，毕竟许老师总一副吊儿郎当的模样给不了人靠得住的感觉。
以这样的行进速度能在限定时间内到达山顶，许老师是在逗我们玩的吧？学生们质疑的声音越来越大，正说着话屏幕上许老师终于开始展示出不同的操作。
只见许老师前方出现一段坑洼不平的泥泞路面，他没有像学生们那样强行跑过去，而是紧跑几步跳跃而起，开启后背的推进器飞行了一小段后立即关闭，再依靠滑翔直接越过了令众人头痛不已的路段。
陈凤目瞪口呆：“还能这样玩？我怎么没想到…自己真是太耿直了，只会硬着头皮瞎跑，如果不是因为踩空从山上跌落连推进器都记不起来。”
从飞越泥泞路段开始许老师逐渐展现出与一众学生不同的操作技巧来，即便同样是最基础的奔跑，许老师操作下的机甲不是死记硬背型的横冲直撞，他的状态如同行云流水充满美感。
许老师不仅只用推进器来飞行，还时不时的开关推进器维持机甲平衡或加速度过困难路段，在一系列流畅的动作下不知不觉来到山脚下。
陈凤抬头看了看时间才仅仅过了十三分钟，再想想自己光这段路程就花费了二十多分钟，明明是差不多的速度为什么消耗的时间差别这么大？陈凤心中有万千疑问，晃晃头将思绪先放到脑后，现在没有时间考虑这些，暂时先认真看清楚许老师操作机甲的一举一动再说。
许老师的机甲在山脚下没有一丝停顿，直接启动脚部的推进器翻身而上，四肢齐动像一只豹子一样急速向上攀爬，偶尔还能看到机甲躯干的尾部是不是冒出推进器启动的火花，显然许老师在用四肢爬山的过程中同样使用推进器辅助前进。
许老师爬山的动作异常协调看不出丝毫破绽，就跟艺术品一样那么的美轮美奂。陈凤注意到许老师并没有用机甲的四肢移动来躲避山体滚落下来的落石，而是依靠开关机甲躯干部位左右两边的推进器让机甲平移来实现
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