比例的配套资金；对于基础教育领域，配套资金比例不低于1：1。
也就是说，如果某个高校要申请建逸夫楼，邵先生的基金会出资500万，那么校方（包括学校所在地方）需要提供至少1500万的配套资金，而申请方如果是中小学校，校方提供的配套资金须不少于500万。
最后，邵先生通用一块钱的资金，撬动了地方政府在教育事业上投入了至少三块钱，同时也保证善款有更大的受益面。
这样做表面上皆大欢喜，但正像傅松刚才所说，政府配套投资都是政府预算内支出，钱用在建逸夫楼上的多了，那么用在其他地方的就少了，所以难免有借鸡生蛋之嫌。
不过，无论怎么说，邵先生的行为都是值得称赞的，也是值得尊重的。
自1985年起，邵先生在内地累计捐款近50亿港元，建设各类项目6000多个，包括但不限于教学楼、医院，不只是捐钱而已，众多建筑是要求以“政府配套投资”作为条件，以一己之力“迫使”财政额外投资教育、医疗事业。
这种杠杆效应对中国的教育事业影响深远，并让几代人受益。
可以说，邵先生是少有的明白人，是践行“穷则独善其身，达则兼济天下”的代表人物。
他年轻的时候先把自己过爽了，接着有条件了就让别人也过得爽。
这样的人生才是圆满和幸福的。
所以，傅松之前才会说，他是自己在香江佩服的“半个人”，至于为什么是半个，主要是年轻的时候，老邵过得实在太爽了，爽得让傅松都嫉妒了！
傅松不敢跟邵先生比，他的要求和目标很低，不奢望能像邵先生一般长寿，能活到个七八十岁就知足了。
年轻的时候先把自己过舒坦了，同时也把自己想做的、该做的事情做了，等到老了后养养花种种草，其他的不管了，自有儿孙烦去。
经傅松点醒，梁希也觉得自己似乎乐观过了头，毕竟邵一夫来沐城之前和之后
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