南都医大数字人的成功，离不开杨平提供的关键数据，而这些关键数据正是杨平从系统空间获取的。
系统空间只是一个工具，杨平无时无刻在努力榨取这个工具最大的价值。
在杨平的心里，系统既然可以莫名其妙地来，也可以莫名其妙地走，所以即使有系统，也应该坚持独立自主自力更新的原则，将系统提供的一切转化成自己的知识和能力。
除了尽可能的将系统里所有的书籍、论文和病历都阅读研究一番，杨平还想方设法在现实中复制一个类似系统的平台，虽然这个平台现在没有系统那么好，但是起码可以发挥类似系统的作用。
利用计算机建立的虚拟世界无疑是复制系统的最好方法，而数字人就是这个平台最核心技术，有了数字人，以后再不断迭代，再结合人工智能，以后可以建立虚拟手术室，可以模拟一些医学实验，可以对一些疾病进行人工智能的诊断。
杨平认为：利用系统的最高境界是有一天觉得系统的作用也不大。
南都医大的数字人只是一个起步，未来依托数字人、超级计算机、人工智能等可以建立一个类似自己系统的超级平台，这个“系统”可以给所有的医生使用。
数字人的成功只是厚积薄发的一个代表而已，紧随其后南都医大将有更多的重量级科研成功井喷。
这些年饶校长呕心沥血、认认真真地对南都医大进行一系列的改革，营造良好的学术环境，引进大量杰出的青年人才，让整个学校回归教育与学术的本质，正好这时又碰上杨平这种天才级的人物起到火车头的作用，整个学校的学术能力自然被激活。
担任校长这些年，饶校长从来没有把自己当作一个行政官员，而是将自己视为站在管理岗位的教授，他认为自己不是官员，与其他教授是平等的，只是分工不同而已。这种定位让整个学校消灭了行政氛围，即使有些学校领导存在官僚主义作风，在大环境下不得不夹着尾巴隐藏起来。
早晨，杨
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