打乱顺序询问校里的教授，发现这正是讲述守护神咒语的书籍，此后他又花费了数月时间逐个单词推敲，对书里记载的强大的守护神魔法叹为观止，这种魔法的本质并非只能对付摄魂怪，而是类似召唤魔法，制造出一批不惧死亡的心灵力量的具象化产物。
但遗憾的是，笔记内容残缺不全，缺少详细的习方法，只有一条提示撩拨里德尔蠢蠢欲动的心，‘调动心灵力量，挖掘生命中的感动。’联想到那晚发生的事情，那三个‘死掉’的蠢货同伴，里德尔理所当然地得出一条结论：他在未来完善了这个魔法，并主动传授给其他人充当打手，以此对抗黑巫师邓布利多。
一条崭新的道路出现在汤姆里德尔眼前，光明无比。他要成为霍格沃茨校长、以及魔法部部长，他要让霍格沃茨的生和魔法部傲罗为他所用，用改良的守护神大军淹死敌人。
思考良久，在六年级的尾巴，他找到迪佩特校长，提出毕业后留校的愿望，哪怕作为一名助教也行。
怀着不义的念头，行高尚之事，汤姆·里德尔踌躇满志。“我已经讲完了变形成动物和阿尼玛格斯变形术之间的区别，概括来，
前者是被动的，一旦中术巫师无法独立解咒；后者是主动的选择，巫师能自己决定什么时候恢复人类形态。需要特别注意的是，这两种情况下人类的理智都会逐渐消失，只不过时间上大不相同…“
“非洲的瓦加度魔法校在这方面钻研颇深，你们手上的部分资料正是源自于此。”麦格教授，“你们会发现，你们将要接受的训练和从书本上看到的不太一样—一如果你们真的认真看过这些资料的话。”她最后一句变得严厉，
不少生心虚地低下头。
“那些内容是我和海普教授做出的改良，我们将竭力保证你们的安全，但如果有谁想要退出，现在可以提出来。“
生们脑袋凑在一起，开始飞快地窃窃私语。
“麦格教授是什么意思？”罗恩小声问赫敏，哈利竖起耳朵倾听，同时
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