却强调努力。
而这种孔子话语乱断,就是民国时期开始的,就是为了打击儒学,无所不用其极。
官方著书,就是得强调正统性,绝对不能出现漏洞,被人利用,所以必须句读,强调严谨。
“陛下,如今《六国传》中,用句号,逗号,以及分号(;)三种,如此一来,就算是普通的百姓,也能熟读了。”
孙钊颇有些不情愿地说道。
“嗯,这样就非常好啊!”
皇帝高兴道:“你们这些读书人,就是矫情,句读早已经出现数百年,但就是不用,生怕人家学会,就不用向老师学习了。”
“之前的学阀,世家,就是这样起来的,垄断学识,增加困难,让普通的学子一知半解。”
“这样好吗?”
皇帝反问道。
众臣哪怕心里反对,但面上却不断地点头,表示赞同。
“都知晓这样不好,那就得去改变!”
李嘉哪里不晓得这些文人的心思,一个个比小气,对于知识的垄断,比谁都认真。
而对于皇帝来说,知识越是普及,代表着社会越发安定,读书人讲究忠孝,这样的普通读书人,才是国家的根基。
说着,皇帝起身,说道:“那十三经,各地的刻本不同,错漏百出,以致于科举时,许多举子无辜被罢黜,着实不该。”
所为的十三经,乃是晚唐时期开科举士的官方版本,即《左传》、《公羊传》、《谷梁传》;《礼经》分为“三礼”,即《周礼》、《仪礼》、《礼记》。
再加上《易》、《书》、《诗》,以及后来的《论语》、《尔雅》、《孝经》。
组成晚唐的十二经。
李嘉见之,没有《孟子》,堂堂的亚圣不在,这还得了?
于是加入《孟子》,成就十三经。
复国后的历届科举,都是采用的十三经的内容,算是模范课本了。
但,十三经在
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