来英国第二年的秋冬季,大学放寒假,言欢闲在家里无聊,再次背起了行囊,不过这次去的是中东地区。
因为年末时,导师给言欢的课题是战争与艺术。
言欢去了伊拉克、叙利亚。
在叙利亚旅途采风过程中,带回了一个流浪的库尔德族小孩。
当言欢带着那黑黢黢的库尔德族孤儿站在风行面前时,风行错愕。
风行摘下眼镜,惊讶的问:“这孩子是……”
言欢拍了拍孩子的背,“哈德,叫爷爷。”
这些天,言欢跟这库尔德族的小孩朝夕相处,教会了这孩子许多简单的中文和英文。
哈德咧开嘴唇,露出白白的牙齿,冲着风行笑,用蹩脚不地道的中文喊风行:“爷爷好。”
风行领着言欢和孩子进屋。
“这孩子的爸妈呢?”
言欢解释道:“哈德的父母在战争中过世了,库尔德族人没有国家,寄人篱下,我是在旅途中认识哈德的,当时他饿的晕厥过去,我把他送去了医院。”
风行对这孩子的遭遇很是可怜,却理智的说:“可这个世界上因为战争失去国家和家庭的人有很多,你总不能每次出去旅游采风一趟,就带回个孩子吧,你哪有那个精力?”
“风老,我今天刚回来就来找您,就是有件想拜托您,库尔德族有三千多万流离失所的离民,我没有办法和能力都管,但我遇见了哈德,这便是缘分,我总不能见死不救。就像风老在两年前收留我做义女一样,当时的我,跟哈德也是一样的,没有信仰没有亲人,是风老您给了我生存的机会。正是因为我有过这遭遇,才不忍心丢下这孩子不管。风老,我想收养这个孩子,我带他来英国办签证时也是费尽了心思,我想把哈德留在英国,想让他接受教育。”
风行微微蹙眉,思忖道:“他没有国籍,这很难办呐。”
“我已经向zf申请,收养哈德,让哈德入英国国籍的话,会好办很多。”
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