对四海温和的说：“看样子我们只好另外想办法。”
四海感慨他说：“孔子曰，有教无类。”
那教师同意：“孔夫子是伟人。”
退了学，四海仍觉兴奋，同他夥伴踢牛说：“……真是一个好地方，学生可以自由发问，与教师讨论功课，课程共分五个科目，最有趣的是物理与生物，你知道电是怎么发明的？”
踢牛板着面孔，一点兴趣也无，隔一会儿他说：“四海，你真相信白人的蛇乱”
“踢牛，听我说－－”
“我很高兴他们把你踢出学堂。“
“我有他们的书本，我可以自修，不懂，可以查字典。”
但是柯德唐太太已差人来同他说，他一星期可以到柯家去二至三次，由柯太太替他补习功课。
四海却十分犹疑，他不欲高攀，有点羞怯，只推说工作忙，只可以去一次。
但他的求知欲实在强，新的知识令他震荡，“原来如此”的感觉使他兴奋得脸红耳赤。
四海希望他是全职学生，什么都不用做，单是埋头埋脑读书。
可是他听说许多学生都逃学，不可思议。
一日，他神气活现对赫可卑利说：“你知道牛顿与苹果的故事吗？”
那黑人没好气，“老板，忘记苹果与香蕉，踢牛要离开我们了。”
四海连忙放下苹果，“踢牛，你往何处去？”
踢牛忽然扭怩，“我，我打算结婚。”
“好极了，女方是谁？”
“我们在市集相识，她父亲在印第安保留地有一间房子，愿意叫我去住。”
“你不愿再替我工作？”
“他们每晚都要求我回家。”
“那么你一天做十个时辰，我仍付你五角钱。”
赫可卑利抗议，“老板，我——”
“我另外找人帮你。”
四海不知道，这就是店铺扩张第一步。第二天晚
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