了孤立的个体。
方星河视力不错，所以黑板上的文字她看得清，坐在后排的好处是还能看得清整个班级。
作为最后一排唯一的女生，她的存在十分引人注目，特别是后三排男生的瞩目。
方星河的身边坐了个多动症男生同桌，个子不高，瘦瘦小小，坐着的时候一刻不停，这边动动，那边摸摸，对于身边多了个漂亮的女孩子，他有点故作镇定，同时还有点不好意思，动不动就拿手撑着脑袋跟另一边的同学说话，给方星河留半个背。
不多时，男孩子又换个姿势，偷瞄一眼，发现方星河在画速写，终于忍不住说了句：“你这个画的挺像的。”
对外行人来说，一个人画画好不好，端看画的像不像。
方星河画的是前几排的三个女孩子趴在桌子上写作业的背影，完全的线描速写，不像素描那样还要用铅笔起稿，最后还要以线条覆盖刻画面部结构，这个就完全是钢笔一气呵成的外型，略加线条修饰，就画出一个大概的人形。
方星河对他笑了下：“我是美术生的，你呢？”
男生有点不好意思：“啊？我也是……”
但是从他不自信的语气来看，肯定画的不是很好。方星河朝他点点头：“那以后我们一起去画室学画呀！”
“……好。”男生羞答答，搓着手，“我叫纪牌。他们都叫我鸡排。”看了下她的签名：“你叫方星河呀？这个名字好听。”
旁边一个个子极高的体育生坐在鸡排旁边，抱着胳膊说：“哎哟，鸡排，这么快就跟人家打的火热了？艳福不浅哇。”
十七八岁年纪的男生，就喜欢说这种丝毫不顾及女生，却用来调侃男生的话，分明就是说两句话的事，结果对方非要曲解。鸡排动了动身体：“不要胡说！”
方星河看着坐着就比别人高的男生，惊讶道：“哇，你好高呀！你有一米九吗？”
体育生显然没想到方星河会突然歪着脑袋跟他说话，一时有点局促：
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