。”
曹丽有些尴尬地笑了下。
关云飞接着看着秋桐：“秋桐，你来说说你的想法。”
秋桐看了看曹丽，接着看着关云飞说：“这个……我就不说了吧。”
秋桐似乎此时没有心思说这个，我此时当然也没这心思。
“说，必须要说，我想听听你的见解！”关云飞说。
秋桐想了想，说：“既然关部长坚持要我说，那我就说点自己的体会……古今多少成败事，皆在选人用人间。如何用人，是衡量一个领导能力高低的主要标志之一。用什么样的人，是我们事业兴衰的关键所在。
“做为党政单位的领导者就应该按照凭党性干工作，看政绩用干部的思路来选人和用人。第一要有爱才之心。对于选拔出的人才就要大胆地使用，使得人尽其才，才尽其用；第二要有容人之量。不要过多地求全责备，用人不疑人。要容得下比自己才能高的人，能团结任用曾经反对过自己或意见不一致的人才，还能够任用跟自己疏远的有才之人。
“第三要培养与使用并重。信息时代知识更心周期缩短，一个人一生的知识有百分之十来自学校，百分之九十都来自工作以后的学习。因此，我们必须重视培养人才，加快人才的知识更心，做到培养任用并举。”
“嗯……说得好。”关云飞点点头：“继续说下去。”
秋桐继续说：“萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐，这些帝王将相的用人故事流传至今影响深远，不仅为世人所乐道，而且也给予我们有益的启示。可见领导者应用人应做到人适其事，事得其人。就是把人安排在合适的工作岗位上，使人因为有了这个合适的工作岗位而充分发挥自己的潜能而大展宏图；也使这个工作岗位因为有了合适的人而显得富有生气。
“清代一位诗人曾写到：骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。这就形象地说明了一个浅显的道理，对人才的使用，要力争用当其才。如果
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