好！写的真好！我带过十几年学生，还是第一次见计划如此详细，设计如此科学合理的。”
“你叫杜星宇是吧？不错！我支持你！”
“周老师都这么说了，那我必须支持了。”林光彦笑道，他对杜星宇说道，“你要用的实验材料和实验室，我都批了！”
“但有一点，认真做！不要浪费！”
“谢谢老师！”杜星宇赶紧说道。
“多找几个帮手吧！”周斌建议道，“真正做起来，会比纸上的东西复杂的多，你一个人，忙不过来的。”
“嗯，我会考虑的。”
杜星宇一离开办公室，老师们就议论起来。
“这小子的想法比我当年还要大胆，能飞到平流层的运载火箭，还可回收……”林光彦感慨道，“要是能做出来，国家航天局都得来我们学校抢人！”
“周老师，你真的觉得能成吗？”有人问道。
周斌说道：“成不成是一回事，重点是要有人做。科研就是这样，探索未知的路上，失败几次又算什么。”
“说的也是。”众人深以为然，探索未知，挑战不可能，才是科研的目标。
得到了相关老师的许可，杜星宇的制造火箭计划就顺利的多。
他将需要的材料一一列出来，学校材料库有的，就用直接使用，没有的，就写出报告来申请购买。
整整一周，杜星宇都忙碌于实验楼和宿舍。
“杜星宇，你那火箭做的成吗？要不跟我们一起做这个太空垃圾的捕获装置好了！”王伟提议道。
“一切准备就绪，马上要开始制造了。”这段时间，杜星宇已经在模拟器上把设计图纸全部完成，材料也准备的差不多，可以开始制造了。
“彳亍口巴！他高兴就好。”赵清泉说道。
实验室里，杜星宇开始进行零件制造。
科技模拟器上，他的制造进度是百分之五十。
为了获取模拟器
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