“注意一点，老师发现了要没收的。”高飞提醒道。
“废话！”施敏捷对于这个太有经验了。
几个班干部则聚一起商量。
然后。
由班长提议：“各位同学静一静，等下会有老师过来上课，我们在第一节课应该表示出对老师的尊敬。经过我们几个班干部商量，我们决定这样，当老师走上讲台，我叫起立，大家起来，同时叫老师好，等老师说同学们好，我们再坐下。”
班长的提议是好的，但她说话声音太小了，许多同学根本没有听清。
也有的男同学逆反心理强。
大声反对。
“要喊老师好？那我们不成小学生了吗？”
“一起起立应该可以了！”
嘈杂的声音。
很快压倒班长的解释。
这时候气场强大的汤盛站了起来，眼睛一瞪班中最痞气反对声音最大的那个肖科，道：“你有意见，那给给我个建议，接下来要怎么欢迎老师，怎么在第一节课表达对老师的尊重……你没有就闭嘴，听别人的，别人辛辛苦苦想出一个办法，你一句话就否定了算什么？班里谁有意见的，站出来，说说你们的看法，说句老师好怎么就变成小学生了呢？”
痞里痞气的肖科除了汤盛之外，班里谁也不服。
汤盛一开口。
他带点没劲趴回桌面，嘴里带点不服的咕哝：“反正我是不会叫的！”
“汤盛那家伙厉害，肖科也能镇得住！”施敏捷用手肘轻轻碰了一下高飞，让高飞抬头去看。
“他是真的成熟，而且还是尖子生。”高飞随口应付他。
“对！”施敏捷同样认为汤盛跟自己不是一路人。
早读时间很快过去。
课间休息。
几个班干部还分工到各组，将同学们的桌子齐平到一条直线上。
大半同学支持，小半的同学觉得无所谓但是照做
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