“我也认可这个提议！有个指导角色，能让学生们较快的适应挑战副本，不会上来就被劝退。”
几句讨论过后，老师们达成了一致意见。
紧接着，他们开始深入讨论：“这个指导角色弄成什么形象好？一个睿智的长者？还是知识渊博的学者？又或者直接找个老师的形象弄进去？”
“不不不。”苏木急忙开口，道出了自己的想法：“我觉得弄成异性比较好，男帅女靓的那种！”
在一个危险且压抑的环境里，谁乐意看到一个老头子？肯定是帅哥靓女，更能让人有个好心情。
“男帅女靓？那不是要弄一男一女两个指导角色？”有老师问。
一位擅长幻术的老师，立刻道：“不需要。这个指导角色，是由幻术形成的，我们能让它在不同人的眼里，呈现出不同的性别与容貌。”
顿了顿，这位老师又说：“而且我们还可以编一段剧情，用来解释这个角色为什么到了中后期，就不能再继续给建议了。”
旁边另一位老师的眼睛顿时亮了。
“这个好，弄个剧情，不至于让挑战副本变的太枯燥。诶，你们说，要不要再排一段感情戏？我给你们说，搞生离死别、癌症兄妹等等的桥段，我都在行！要不，就让我来弄剧情，保证副本刷完后，全都感动的眼泪哗哗。”
“不行！”
老师们异口同声的否定。
“我们这是挑战副本，剧情只是一个附属，不能本末倒置。再说了，你那都是什么故事啊？搞的男默女泪太狗血，不行不行！”
“你们这帮人，一点儿都不懂艺术！”被拒绝让先前那位老师很不满，但又没有办法，只能哼哼两声抗议，然后便作罢。
老师们继续讨论。
他们的想法其实很多，脑洞也很大，之前是没解放，苏木的几个建议，就像是给他们打开了几扇门，让他们的思维变成了脱缰野马，各种想法层出不穷，碰撞出了很多的火花。
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