比赵铭先回到江南的是，明军平定东吁，迫使周国割地称臣，加入大明朝贡体系的消息。
消息传回，最先沸腾的是，位于南京帝国陆大，还有海军大学的学生。
任何时候，学生和年轻人都是最热血，最激进的一群人。
当然有时候也是最容意，被人操控和利用的愣头青，所以需要朝廷加以引导，以免被人当枪使。
这些年来赵铭坚持，每年都派遣优秀的学生，乘坐大明帝国的商船，还有战舰参与海外航行，让学生进入舰队和边军实习，让学生们认识到世界的广大，以及各国在海上和陆地的殖民扩张，激发了年轻少壮派的扩张热情。
接着沸腾的是江南各地商贾，还有士绅百姓，而他们沸腾的理由，则比较实惠，明朝将缅甸和印度纳入朝贡体系，两国向明朝敞开市场，江南商贾可以与近亿人口贸易，将给江南带来据大的利益。
这给原本收缩和停滞的江南经济，带来新的动力，各大工坊普遍具有复工扩产的需要。
而这又带来一个问题，便是工人不足，由此催生了工坊和商贾，改进生产技术的需求，使得对于蒸汽机等新技术进入他们的视野，不再是赵铭一人砸钱主导。
因此解决印度洋的封锁，明朝的发展，立时进入一个新阶段。
十月底，上海码头，当摄政王赵铭的坐船出现时，江边的阵仗之大，将赵铭都吓了一跳。
赵铭九月抵达广州，这个时候海上刮西北风，不适合船只向江南航行，赵铭随即换乘从东州返回的蒸汽明轮船，乘坐蒸汽轮船，返回南京。
赵铭走到马六甲时，便得知蒸汽轮船成功横跨太平洋抵达东洲，并返航抵达吕宋的消息，随即在船只于马六甲等风时，派快马走中南半岛，返回大明，告知两广和福建官府，蒸汽明轮船返回大明，令船只前往广州等候。
赵铭前往南洋，主持对三国同盟的战事时，蒸汽明轮船，刚刚试航失败，再回来时，船只已经完成跨洋航行，还是
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