于是，方歆小朋友叽叽喳喳起来。
“去杨浦做什么呀。”
“今天是1号，得去办公室看看。”
“哦，是以前那个小小的吗？”
“不是，换了个大一点的地方，到了你就知道了。”
“小语姐姐会在吗？”
“她也要过去的。”
“哦。”
“……”
“妈妈要回去几天啊？”
“六天。”
“哇，这么久！”
方歆只知道林凤要回家，不知道回去多久，这一听到，立马惊呼起来。
满脸都写上了艳羡两个字。
方年笑着安慰：“你明天再上一天课，也能放三天假。”
“对啊。”方歆又开心起来了。
“……”
虽然经常见到方年，但方歆也有一段时间没单独长时间跟方年在一起了。
叽叽喳喳说了不少话。
主要是学校里的种种经历。
当然不免还是要说到对学校的观感，对各科老师的看法。
总体来说，方歆小朋友比较喜欢英语老师，因为作业较少。
方年也关心了几句。
比如在学校有没有玩得好的朋友啊。
怎么怎么样的。
方歆说跟班长同桌的关系还不错，说起时，还带着些许的遗憾，因为没住在一个院子里。
比起来，方歆在申城上小学比在向阳上小学在交友方面更有利一些。
准确的说是没那么孤独。
同样是村级单位，但像是向阳这样的自然村，幅员可谓辽阔。
向阳小学是覆盖向阳及邻近三个自然村落的小学，然而即便是这样，随着时间的推移，每个年级的总人数依旧逐渐递减。
再具体到茅坝，包括方歆在内只有三个人在向阳小学读书，其他两人高了两个年级，几乎没有一起上学过。
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