下来老师又看了两幅画，一个是刚及格，另一个是不及格，气氛才开始紧张起来。
“老师，这是我的作品。”何雪迫不急的待的把自己的作品推到两位老师的面前。
胡老师看了她一眼，视线落在她的作品上，作品从整天布局非常和谐，每一个角落都很精致，不管是从笔画还是色彩，都能看出创造者的用心。
在一间单身公寓里，阳光落在窗边，有一个少女坐在茶席旁喝茶，视线却有几分空洞的盯着日历。
日历是时间，而少女的眼神里有悲伤，具体悲伤什么，这里没有交代，所以让人非常好奇。
在少女旁边还有一只猫一只狗， 他们乖巧的望着少女。墙上还有一个大挂钟，时间是下午四年。
整个画面很清新自然，看第一眼很舒服，可是看多了，胡老师的眉头皱了起来。
“主题是和谐，你作品的名字是忌日。有什么含义吗？”
“有的，和谐，是表面的。但是在少女的内心是悲伤地。老师，您看少女的手指上带着一枚戒指，这就说明但是订婚了，可是在这么美好的下午，却是她未婚夫的忌日。”
“手法可以，是有不错的功底，但是浮夸，无病呻-吟，只能是及格！”荣宁冷声评价。
也许是说话的声音重了一些，她有些咳嗽，拍了拍胸口才缓和了一些。
胡老师点头，比较中肯的继续说；“欣赏一幅作品，他用了什么语言不重要，重要的是她一定要给人有个清晰明了的感觉。
你说忌日是悲伤，可是我在这幅画并没有感觉到任何爱，没有爱，哪里有悲伤？”
何雪拧眉，不赞同他的观点，“老师，您怎么就知道她没有爱？”
胡老师看她一眼，“你要是爱一个人，会不把她爱人的物品放在眼边吗？
你这件房子整理的很简洁很干净，一个人住的地方就能侧面看出一个人的内心，当一个人内心如此理性的时候，却没有感性物品的提醒，你能说
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