“格氏丁没有用早餐就去学校了呀。”吴氏蓉表情慈爱的回答着张振东的问题。 “她是大学生儿吗？”不过神也有无能为力的时候，比如说张振东没时间关心格氏丁。所以还不知道十六岁的格氏丁，现在在读什么学校。也没时间跟她聊那天早上没有
聊完的话。 “是啊，我们这边的教育环境和国力资源，都不如华夏，所以在小丁这一代，学前教育还是很差的。就说小丁吧，她根本就没读幼儿园，五岁半就读一年级了。所以在
我们这里，像她这种十六岁都在读大三的少女，那是一大把一大把的。”吴氏蓉很热心的回答着张振东的问题。 “这样其实也挺好的，才十六岁，都读大三了，等她长大，也就毕业了。不像华夏，读书都到二十三岁还读呢，四十多岁了还要考验，读博，可人均寿命也就是六十多
年……什么玩意儿？虽然你们这里的教育条件落后，但没有那么多复杂的规定，这未尝不是一种开放。”
张振东神色复杂的笑道。
不过他也理解华夏在教育方面的难处。
想要革新，短时间内是不太可能的。
因为这是国情决定的。
华夏人的生理，心理，思想，道德，文化……等等素质，相比发达国家的确是偏低的。
贫富差距也确实是大的吓人！
张振东自己都觉得，自己钱多的用不完，有些人还要偷井盖儿卖钱吃饭，自己特么的造孽。自己也特么的脸红。
所以他才会针对农村砸钱，发展药业，农业，养殖业，哪怕是亏钱了她也要让百姓们吃的好，过的好……就当是做慈善了。
而一个地方的贫富差距，主要又是文化水平的差距造成的。
毕竟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，意思就是知识就是金元，知识就是泡妞的金手指，知识也代表着一个人的创造力，工作力，和收入能力。 人们受教育的程度不公平，若是没有义务教育，穷人
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