表示为弹簧的拉力或者弹力。”
“同时，我们可以再画一个圆，一个小球在这个圆中做匀速圆周运动。那么其实我们就可以把这个匀速圆周运动，分解为两个简谐运动的。”
“通过这种方法呢，我们可以计算简谐运动的周期，就是它往复来回一趟的时间。在这里时间有限，我就不给大家推到了，结论就是简谐运动周期和圆周运动一样。”
“那么这个周期t=2π√（m/k），我相信大家只要去算，应该很容易就能推算出来这个，所以我在这里也就不多说了。”
那位李同学已经重新坐了回去，但是脸上显然一直都是一副不耐烦的样子。
“苏博士，我们都不是三岁小孩子了，请问你到底想说什么？简谐运动我们都能理解，关键是这个简谐运动和我提出的问题究竟有什么关系？”
李同学的发言顿时让在场的好几个老师都不高兴了。
明明你丫就是一个学生，有你这么跟老师说话的吗？而且人台上站着的可是苏博士啊！就你提出的这个问题，人家苏博士好心给你解答，你还这么吃里扒外！
好几个老师都站了起来，想警告一下这位学生，但是却伸手阻止了他们。
“那么，就如这位同学所说，在我们都理解了这个简谐运动之后，我们就可以研究一下关于这个地球打洞的问题了。”苏云笑了笑，并没有在意李同学的发言。
苏云用粉笔在黑板上画了一个圆，道：“首先我们看一下，假如说这是一个地球，我们暂时不考虑地球的自转，也不考虑地球的公转，也不考虑地球密度的变化，而且也不考虑地球里边有岩浆之类的，什么都不考虑。”
“我们呢，就从地球的一端打一个洞到另外一端，这个洞非常非常的小。好，那么假如有一个人跳到洞里面会有什么效果呢？”
凃苏若有所思的看着黑板，好多学生也不禁开始思考起来。
苏云继续道：“我们看，这个人跳到洞里之后，他就
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