们同学之间要相互帮助，怎么能嘲笑呢？”
吴嘉成低下头，但一脸的不服气。
顾老师俯身把凳子扶了起来，她摸了摸妞妞的脑袋表示安慰，说道：“没有关系的，你现在告诉老师，你以前学过加法和减法吗？”
妞妞定下心来，回答道：“学过。”
顾老师笑道：“那老师来考考你好吗？很简单的问题。”
妞妞属于插班生，她对妞妞还不了解，所以想知道妞妞掌握了多少基本知识。
妞妞点点头说道：“好的。”
问问题她可一点都不怕，以前跟王奶奶学习的时候常常玩问答游戏。
不过她也有点小紧张，怕自己回答不出老师的问题来。
顾老师就问了：“1+1等于几？”
妞妞顿时愣了愣——好简单的问题啊！
她迟疑了一下，有点犹豫地回答道：“2。”
不是很自信的样子。
“对了！”
顾老师笑问道：“那2+3呢？”
“5！”
这回妞妞自信多了。
“7+5呢？”
“12！”
顾老师有点惊奇了，她的问题是从简到难，7+5已经是大班数学里相当高难度的问题了，在场的小朋友不一定能回答正确。
妞妞不但答对了，而且回答得非常迅速，显得胸有成竹。
“最后一个问题…”
她想了想再问道：“10-7等于多少？”
“3！”
妞妞的回答依旧干净利落。
“很好！”
顾老师再次露出了笑容，说道：“罗初夏，你可以坐下了。”
很显然，10以内的加法和减法妞妞都已经掌握了，说不定学会的东西还要更多，不用担心她跟不上学习进度。
顾老师倒没有感觉奇怪，虽然妞妞是刚上幼儿园，但家长在家里自己
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