人遗忘。这不是虚构，这是真实存在的，甚至就在几年前，我还是‘e’班的一员。物竞天择，优胜劣汰，非常残忍冷酷的以成绩划分了学生。可是这样的划分难道就正确吗？‘好’与‘坏’，难道就凭借一纸成绩单就能盖棺定论吗？题，是人出的，而人出的题，只是为了选拔一些符合自己要求的目标。可是，世界是广博的， 不符合出题者的目标，或许在某些方面，符合社会的条件。对于社会来说，这份成绩单的标准并不是绝对与唯一，那么其答案也不是绝对与唯一！大魔王亲手证明了这一点，腐朽的制度被废除正是铁证！”
虽然贺晨在教改的进程中，只起了一个催化剂的作用，不过对于无数粉丝，尤其是在见证与感受到这些变化之下的粉丝而言，他们将一切的功劳都堆在了贺晨的身上。
“诸如教育此类社会问题，很难在动画题材里延伸，除了动画的固有属性之外，还有一个层次的原因就是此类问题本来就纷繁复杂涉及诸多因素，不是简单的对错和利弊就能概括。然而《暗杀教室》把社会问题中纷繁的变量绝对化了，这样反而使原本不易定性的问题产生明显的趋向。而在本作极端的世界观中，教育的核心问题所产生的不平等也被放大到了极致。”
关于“教育”的话题，颇有些老生常谈了，然而这些都只是过去时，因为现在教改之后，这一幕再也不会出现在华夏大地上了。
曾经经历过这些人，对其感怀。
而没有经历过的人，则……也没什么好说的，这才几年，没经历过的人，恐怕连学校都还没上，自然无法发表出什么言论了。
还有一些人，感怀的同时，又将话题引到了贺晨的身上。
“又是一部教育有关的故事，跟《笨蛋测试召唤兽》相比，剔除了恋爱的成分，同样是天马行空的想象力，同样的有趣，但是《暗杀教室》设定中的的学校，比《笨蛋测试召唤兽》中更加压抑。《笨蛋测试召唤兽》中，好歹还能让人感觉到学校的样子。可是《暗杀教室》给我的感觉，
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