在秦牧的指点下，很快刨出一块木板，下面略微向内有一上小弧度，上面刨出一个类似鸟类翅膀的向上拱起的弧度。
然后取来水盆，秦牧拿着刨好的木板在水里水平划动；
石青仔细观察后，悄然大悟道：“陛下，小人明白了，空气和水一样，都容不得空隙，一有空隙他们就会迫不及待地去填补。因为翅膀有一个向上的弧度，在飞行时由于翅膀的阻挡，会在翅膀上部后方造成一个空隙，所以上部的空气就会急着去填补这个空隙，也就造成了上部的空气流动得更快；
按照陛下刚才所说的，哪一面空气流动得快，哪面压力就小的原理，鸟类利用翅膀向上拱起的弧度，让翅膀上部的空气通过时变得更快，所以下部的空气就把鸟儿托升起来，陛下，不知小人说的可对？”
“不错，完全正确，朕要你们制作的滑翔翼，如果不了解这个原理，就飞不起来，如果能摸清这个原理，让它鸟类的翅膀一样，带着人飞起来就不是不可能的了。”
秦牧之所以花这么多时间跟工匠们讲解这些，是希望工匠不只是根据他的图纸做出滑翔翼来，而且要明白其中的原理；
明白了这个原理，就能举一反三，在很多东西上应用，绝不仅仅是做一个滑翔翼而己，比如，帆船逆风行驶时，就可以利用这个原理航行。
秦牧希望通过自己的努力，让大秦的百姓更快、更多地了解一些基础科学，有了这些基础科学打底，才谈得上科技大发展。
他拿着刚刨出来的木头继续向他们解释道：“你们看这个向上拱起的弧度，在向前运动时这个弧度一定会带来阻力，但在一定的范围内，上弧线的弯度越大，升阻比就越大；
弧度超过了一定的范围，阻力就增大得很快，升阻比反而会下降，所以这个弧度怎么样才是最合适的，可以抓一只燕子来，精确地量一下燕子的翅膀，以获取一个大概的弧度数值；
但燕子翅膀很小，量得不精确，放大之后就差之毫厘，谬之千里。所以得
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