生的距离。
这个时候,李铁强等人更加后悔,却也是徒呼奈何。
杨锐手里的牌太多,以至于根本不用说什么做什么,就将他们完全屏蔽在外。
而越是如此平淡的处置,却越是让人愤怒。
李铁强和王万斌干脆也拉了十几个人,组织了一个自己的学习小组,然后拼命的学习,互相鼓励,妄图超过锐学组。
然而,他们本身都是努力复读了两三年的老生,如果老办法有用,又何至于年复一年的重读。
何况锐学组的成员是在更科学的课程计划表中勤奋学习,双方的差距只会越拉越大,却不会缩小。
一个星期后,当杨锐首批订购的简单仪器送到的时候,新成立的学习小组已经只剩下两三个人,名存实亡了。
更多的人将目光投注在了这个实验室里。
在西堡中学的历史上,还从来没有实验室这个配置。
就连赵校长都忍不住来到这个花园边的小房子里,挨个观察和抚摩那些简陋的烧瓶、滴定管、PH试纸等物,罢了叹道:“你早两年来上学就好了,老谭说不定就能留下。”
老谭是一名大学的化学老师,因为****的原因,跑到了溪县,后来被赵校长给保护了起来。不过,在杨锐读高中的那一年,老谭平反回城了。
杨锐对赵校长的感慨不以为然,笑道:“这个实验室目前的配置还比不上省城的中学,配全了也比不上河东大学的一间实验室,谭老师留下也做不成实验,只能蹉跎一辈子。”
“教书怎么就是蹉跎了?”赵校长知道他说的对,还是不愿承认,摇头道:“我看你这个实验室就够好了,要什么有什么,瓶瓶罐罐的比一中的齐全的多,有什么实验做不了?”
杨锐莞尔,道:“一中的实验室是教学用的,我和他们比什么劲啊。而且,论资产,这个实验室目前只值1000块,一中的实验室怎么要好几万吧。”
“屁。他们就是78年的时候
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