题我看百分之九十九的考生都得止步在此啊！”
张烨说道：“那也不一定，如果这个解题思路不容易想的话，通过常规手段至少也有两种方法能把这道题解开。”他分别在黑板上写出了两种解题答案，用的也全是高中代数几何水平的公式与思路，最后，也都将题目解开了，只不过过程比较复杂，需要不断的运算和套公式。
这些数学组的老师们一看就服了。
潘院长拍板了，“这题很好，跟咱们以往的京城高考数学试卷上的题可都不一样，看下一道。”
下一题是个选择题。
这是一道欺骗性极强的题目，如果稍一不留神，很容易就会被四个选项中的答案所蒙蔽，从而做出错误的判断，甚至就算将这个错误答案验算检查的时候代入第一个公示项目里，竟然也是成立的，这就更大了欺骗性。比如在场几个数学组的出题人，在大家研究这道题的时候，其中都有一个人答错了，被张烨给出的那个错误选项给误导了。当知道答案后，那写错的老师狠狠一拍额头，咳嗽一声，脸也红了，整个人尴尬得不得了，恨不得找个犄角旮旯钻进去，不是他水平差，他刚刚就是没怎么动脑子稍稍走了下神儿，结果就被下意识地带进了沟里！
这题缺德啊！
张教授这是把考生心态摸的太清楚了啊，这你妈是给考生下套呢啊，如果按照做其他数学选择题的思路，十个考生里得有五个会上当啊！
第三题还是如此！
第四题……
第五题……
第十题……
一道一道题目算下来，越算，数学组的人越心惊，越算，数学组的人越郁闷，有些题目连他们甚至都感到了一股头疼的滋味，做的很难受。越是这样，他们心里对张烨越是服气。
最后题目都过了一遍。
潘院长看了看张烨，忍不住乐了一声，“如果三十年前我高考的时候给我这么一份数学卷子，别说满分了，能及格我就烧高香了！”
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