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第十二章 元素重组(4 / 6)

达到了可是小偷事件让他始料未及这也是谋事在人成事在天世间万物又怎能都计算在内。

李老师心中感慨学生的素质到底应该怎样培养啊。

她捅了捅身边同样心不在焉的王老师两人都是有几十年教学经验的老教师了例行的会议年年如此毫无新意。

“王老师你说知识重要还是处世为人的方法更重要?”

王老师拿了一支笔假装记录低声说:“李老师想要改教政治课了讨论起哲学问题来了。”

“哪啊昨天有个学生对我说我们教的这些东西都是死记硬背背得再熟也成不了顶尖人才加上现在独生子女越来越多从小娇生惯养什么也不会到了社会上还需要重新学习所以我们的教育是失败的。”

“这个啊”王老师在椅子里挪动了一下有些慎重了“你那个学生很有些看法啊我呢也觉得现在的孩子是缺少很多优秀素质穿得好了、吃得好了学习成绩也优秀可是做卫生能躲就躲扫把倒了也不扶一下说实话对于他们以后走上社会的前景我很不看好啊。”

“我觉得知识水平更重要”旁边伸过一个脑袋是新分来的张老师今年的外语学院毕业生教英语的“只要知识水平过硬到哪里都能成为人才只有那些没有能力的人才喜欢溜须拍马逢迎上司!”

李老师和王老师都有些不自在这张老师自以为是高材生国家也缺少英语人才所以在学校里很是高调人际关系也搞得不好会有这样的认识也难怪。

没有她们几十年的人生经验是不会有这样的认识的。

青年人总是认为他们是国家的主人未来的希望高呼天生我材必有用不愿踏踏实实做事喜欢好高骛远做事缺乏恒心说实话李老师觉得这并非正路的。

“张老师你有什么意见啊我看你们讨论得很热烈嘛。”教导主任早就看见她们这边的小动作了李老师、王老师都是老资格的教师了他不好多管张老师就不同了领导在台上言你们至少要尊重一点嘛。

张老师心直口快:“主任我们在讨论什

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