计不会亲自道歉的，这点我敢以我在刑侦大队接受过有关曹公子的十多起案子，做绝对保证！”
“电话道歉都不行么，这，这可如何是好……”
“………………”
尤主任一帮人，是真没想到，自己屁股已经歪倒这种程度了，还是不能让那位曹公子满意，原来人家面前，压根儿就没自己等人的坐着的余地呀！
自以为引导了舆论进入自己预设轨道就彻底完事儿的尤主任，这会儿也有些懵了，什么都想到了，唯一低估的就是，这位曹公子的傲劲儿！
啪的一下，尤主任再度拍了桌子，阴晴不定的脸上也彻底恢复了正常，“这样吧，稍后朱组长和方书记带队，亲自去和史鬓云、费端两位同学沟通，曹同学的事儿，咱们这么办，由方校长通知各班班主任，将专案组的处理意见，同各班班主任讲明，让他们转告各班同学，尤其要注意的一点是，在转述处理意见的时候，要尽量提j大的升格的现状，以及升格后对各位同学的好处，另外，还要重点强调史、费两位同学对处理结果的极度满意，最后，略略提一嘴，曹公子已经亲自跟史、费二位同学道了歉，我相信如此双管齐下，应该能平稳过度的！”
要说尤主任设计起局，揣度起人心来，那真是一等一的好手，此点，光从他招呼方校长的话中便可窥出一斑。首先，他不用形成文字和通知或简报下发，最大程度上顾全了曹公子的面子，也最大程度的控制了影响；其次，他让各班班主任出马，正是印准了这个时代学生的心理，因为这会儿的大学不似后世，而是颇似高中那般，各班班主任同学生的接触最多，而学生对自己班主任的敬畏和信服也最大，让班主任出头，能最大程度上的引导舆论。
再次，他让班主任们重点提提j大升格；史、费两位同学对处理意见满意；以及曹公子道过歉了；乃是真真绝妙地应用了学子们的心理，因为前述三者，正好满足了学子们的三种心里诉求。
其一，j大升格，此者对应了学子们的利益
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