。他们一开始没那么多想法。就是单纯的木炭加工点。
后来开辟果园。抓野猪，抓鹿，组建巡逻保护小分队。
这些都需要一定数量的人手。而王扬真的感觉不够人了。
他不敢再让人和他一起种植地瓜和蔬菜，大家都很忙，分身乏术。
他愈加打算转移工作的重心了。比如说把地瓜和蔬菜的种植地转到麦地那边去。
然后将草鞋的制作人手释放出来，将工作交给孩子们。
等人人都有两双草鞋替换，就停下，做别的。
又过半个月，在初晨金黄的阳光下，王扬躺在粮仓的上方，享受着日光沐浴的短暂悠闲时光。
绿色树林上的晨霞红遍天空，好似小姑娘双颊上的绯红。
他咬着一根干草，微眯着双眼，看上去像睡着了。
实际上他没有睡着，他只是躺在屋顶的边沿，看着一拨又一拨的清点好一切的人，来向自己汇报情况。
“鹿有三十几只。”一名大人在下方画了张图。
“母鹿有多少？”他转头往下看了一眼，然后作了个手势询问。
“母鹿达到了十六只，最近抓的都是母鹿。”他又画了图。
“最近几天抓获的鹿类情况怎么样？”他又问。
“四天前抓了一只，最近三天都没抓到。”那大人画了四幅画，对他来说，能清晰的表达四天的记忆已经很不容易。
应该说，对其他人也很不容易，他们没有那么强的抽象数字概念。
但是他们可以对看得见的东西产生数量的概念，比如说他们给他们五个水果，他们看得见，所以知道是五。
这是极有意思的事情，图画的出现，大幅度的加强了他们对实景的概念。
他们的一切思考方式，都是必须能看得到的，存在的。
他们可以画几天前的景象，可以画出过的果子，砍过的树。
凡是一切的抽象思维，其实都
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